找工作的故事教案对外汉语 找工作绘本
**找工作的故事：对外汉语教学中的实用教案**
**前言：**
在对外汉语教学中，通过讲述与工作相关的真实故事，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解中国职场文化。本文将探讨如何通过“找工作的故事”这一主题，设计一堂实用的对外汉语教案。
**一、教案目标**
1. **语言目标**：掌握与找工作相关的词汇和表达，如“简历”、“面试”、“求职”等。
2. **文化目标**：了解中国职场的基本礼仪和求职流程。
3. **交际目标**：能够用汉语进行简单的求职对话。
**二、教案内容**
**1. 导入环节**
- **故事导入**：教师讲述一个关于找工作的真实故事，引发学生的兴趣和思考。
- **关键词提取**：引导学生从故事中提取关键词，如“简历”、“面试”、“求职”等。
**2. 词汇学习**
- **重点词汇**：简历、面试、求职、招聘会、工作经验、专业技能等。
- **教学方法**：通过图片、视频等多媒体手段展示相关词汇，并结合实际情境进行讲解。
**3. 语法讲解**
- **重点语法**：被动语态、条件句、倒装句等。
- **教学方法**：通过例句和对话练习，让学生在实际语境中运用所学语法。
**4. 案例分析**
- **案例一**：一位应届毕业生通过参加招聘会找到理想工作的经历。
- **案例二**：一位海归在求职过程中遇到的挑战及应对策略。
**5. 求职对话练习**
- **分组讨论**：学生分组进行求职对话练习，模拟面试场景。
- **角色扮演**：教师扮演面试官，学生扮演求职者，进行真实面试。
**6. 总结与反思**
- **学生总结**：回顾本节课所学内容，分享自己的学习心得。
- **教师点评**：对学生的表现进行点评，提出改进建议。
**三、教案评价**
通过以上教案的实施，学生不仅掌握了与找工作相关的词汇和表达，还了解了中国职场的基本礼仪和求职流程。同时，通过案例分析、角色扮演等活动，提高了学生的实际应用能力。
**结语：**
“找工作的故事”这一主题的教案设计，为对外汉语教学提供了新的思路和方法。通过真实案例和互动环节，帮助学生更好地了解中国职场文化，为他们的求职之路打下坚实基础。
